1.5 対象とする学習者
「学習者への迎合」という課題でわたしが対象にしようとする学習者は，つぎのものです：
主題の世界が見えない。「主題の世界」という概念からして無い。
主題の世界が見えてくれば，興味を引かれる。
主題の理解が進んでいくことに，よろこびを感じる。
ここで，「主題の世界が見えるようになる」とは「主題の世界のイメージが持たれる」ということです。
