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論考フレーム
作成: 2010-08-16
更新: 2010-09-20
本論考は,つぎのことを論ずる:
「
なぜ学校数学か?
」に対する立場としての成長論
「
学校数学の形は?
」に対する立場としての体系主義/構成主義
成長論が立脚する哲学としての経験主義/プラグマティズム
そして,反照の関係にある以下のものを,批判的に考察する:
「
なぜ学校数学か?
」に対する立場としての人材論/出口論
「
学校数学の形は?
」に対する立場としての問題解決学習主義
出口論が立脚する哲学としての合理主義/表象主義